Ankara’da, Azerbaycan Kültür Merkezi tarafından yürütülen ve Gazi Üniversitesi iş birliğiyle hayata geçirilen Azerbaycan Türkçesi Eğitim Ocağı programında dönem sonu sınavları başarıyla tamamlandı. Yazılı ve sözlü olmak üzere iki aşamalı gerçekleştirilen sınavlarda kursiyerlerin dil yeterlilikleri kapsamlı biçimde değerlendirildi.
HABER Şahla Aslan
İki aşamalı sınav süreci
Program kapsamında eğitim alan kursiyerler ilk olarak yazılı sınava tabi tutuldu. Yazılı sınavda öğrencilerin Azerbaycan Türkçesi dil bilgisi kurallarına hâkimiyeti, okuduğunu anlama becerileri, dinlediğini anlama düzeyi ve yazılı ifade yetenekleri ölçüldü. Sınavın bu aşamasının, kursiyerlerin temel dil becerilerindeki gelişim düzeyini objektif şekilde ortaya koymayı amaçladığı belirtildi.
Yazılı sınavda başarılı olan kursiyerler daha sonra sözlü sınav aşamasına geçti. Sözlü sınavda öğrenciler, kendilerine yöneltilen soruları Azerbaycan Türkçesiyle yanıtlayarak hem konuşma becerilerini hem de anlık iletişim kurma yeterliliklerini sergiledi.
Değerlendirme kurulunda akademik ve kurumsal temsil
Sözlü sınav değerlendirme kurulunda önemli isimler yer aldı. Kurulda Samir Abbasov, Bülent Aksoy ve kurs eğitmeni Şehla İbişova görev aldı. Değerlendirme sürecinde kursiyerlerin dil kullanımı, telaffuzları, kelime dağarcığı ve iletişim kurma becerileri ayrıntılı şekilde incelendi.
Eğitim süreci ve katılımcı profili
Sözlü sınav öncesinde Dr. Şehla İbişova, kursların genel işleyişine ve eğitim sürecine ilişkin detaylı bir bilgilendirme yaptı. İbişova, bu eğitim döneminde kurslara ağırlıklı olarak Türkiye Cumhuriyeti vatandaşlarının katıldığını ifade ederken, farklı ülkelerden gelen öğrencilerin de programa yoğun ilgi gösterdiğini belirtti. Bu kapsamda Kazakistan, Kuzey Makedonya ve Özbekistan’dan gelen öğrencilerin de Azerbaycan Türkçesi eğitimi aldığını aktardı.
İbişova ayrıca Türkiye’de lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde eğitim gören öğrencilerin başlangıç seviyesi Azerbaycan Türkçesi programını başarıyla tamamladığını vurguladı. Bu durumun, programın akademik çeşitliliğini ve uluslararası niteliğini güçlendirdiği ifade edildi.
Dil eğitiminin ötesinde kültürel içerik
Azerbaycan Türkçesi kurslarının yalnızca dil öğretimiyle sınırlı kalmadığını belirten İbişova, eğitim programının aynı zamanda geniş bir kültürel içerik sunduğunu ifade etti. Derslerde Azerbaycan’ın tarihi, kültürel mirası, edebiyatı, müziği ve ortak Türk dünyası değerlerine ilişkin konuların da işlendiği aktarıldı.
Bu yaklaşımın, kursiyerlerin dili yalnızca teknik yönüyle değil, kültürel bağlamıyla da öğrenmelerine katkı sağladığı belirtildi. Böylece öğrencilerin hem dil becerileri hem de Azerbaycan’a yönelik kültürel farkındalıklarının artırılması hedeflendi.
Bakü’de yaz okulu programı
Program kapsamında Azerbaycan Kültür Merkezi tarafından kursiyerler için Azerbaycan’ın başkenti Bakü’de yaz okulu düzenlendi. Bu program çerçevesinde katılımcılar çeşitli eğitim kurumlarını ziyaret etme fırsatı bulurken, aynı zamanda tarihî ve kültürel mekânları yerinde görme imkânı elde etti.
Yaz okulu sürecinde öğrenciler ayrıca Azerbaycanlı tanınmış edebiyat ve bilim insanlarıyla bir araya gelerek akademik ve kültürel etkileşimde bulundu. Bu deneyimin, sınıf ortamında öğrenilen bilgilerin sahada pekiştirilmesine önemli katkı sağladığı ifade edildi.
Sözlü sınavda performans ve değerlendirme
Gerçekleştirilen sözlü sınavda kursiyerlere ders müfredatı kapsamında hazırlanan soruların yanı sıra genel kültür soruları da yöneltildi. Öğrenciler, Azerbaycan Türkçesi kullanarak bu sorulara yanıt verdi ve dil yeterliliklerini uygulamalı olarak gösterdi.
Değerlendirme sürecinde kursiyerlerin konuşma akıcılığı, doğru kelime kullanımı, anlama becerisi ve iletişim kurma yetkinliği dikkate alındı. Ayrıca öğrencilerin eğitim süreci hakkındaki görüş ve deneyimlerini Azerbaycan Türkçesiyle ifade etmeleri de sürecin önemli bir parçası oldu.
Sertifika süreci ve programın hedefi
Sınavlarda gerekli başarıyı gösteren kursiyerlere, Azerbaycan Kültür Merkezi ile Gazi Üniversitesi arasındaki iş birliği çerçevesinde resmî sertifika verileceği açıklandı.
Yetkililer, bu tür programların Türk dünyası arasında dil ve kültür köprülerinin güçlendirilmesine katkı sağladığını, öğrencilerin hem akademik hem de kültürel açıdan önemli kazanımlar elde ettiğini vurguladı.
Programın, ilerleyen dönemlerde daha geniş katılımla devam ettirilmesinin planlandığı da bildirildi.
Ulusal, uluslararası üniversitelerin yanı sıra sınavlarda yüzlerce Türkiye derecesi yapan öğrencinin Eğitim danışmanlığını yapan tecrübeli eğitimci Cenk Gülbenk, pandemi süreci ve yaşanan depremle birlikte öğrencilerin ve eğitimcilerin yaşadığı sıkıntıları anlattı… Gülbenk, “Son 4 yılı değerlendirdiğimizde deprem bölgesindeki öğrencilerin çoğu, üniversite öğrencilerimiz de dahil eğitim hayatlarının sadece yarısını yüz yüze eğitimle...
Geçtiğimiz günlerde dünyanın enbüyük 8 uluslararası oyun ve e-spor fuarından birisi olan Gaming İstanbul(GIST), 16 – 18 Haziran 2023 tarihleri arasında Prof. Dr. Kadir Topbaş Gösterive Sanat Merkezi’nde düzenleneceğini sizlere duyurmuştuk. Ancak, iki turlu Cumhurbaşkanlığıseçimleri ve fuar izinlerimiz alındıktan sonra açıklanan sınav takvimisebebiyle oyunseverlerden GIST’in ertelenmesi yönünde yoğun talep alıyorduk....
Prof. Dr. Ali Esat Karakaya: “Sulardaki Risklerin Yönetilmesinin Yolu Bilimden Geçiyor” 9-10 Mayıs tarihlerinde İstanbul Cevahir Otel’de yapılacak “8. Uluslararası Gıda Güvenliği Kongresi”nin gıda güvenliğinin tüm yönleriyle enine boyuna değerlendirileceği, ilgili tüm kesimlerin katılacağı bir platform olması hedefleniyor. Konusu “Gıda Güvenliği” olan tek kongre özelliği taşıyan etkinlik boyunca suların içerdiği riskler ve bu risklerin yönetimi konuları da ele alınacak. Gıda Güvenliği Kongresi Bilimsel Danışma Kurulu Üyesi Prof. Dr. Ali...
Araştırma Şirketi Areda Survey’in 2000 kişiyle gerçekleştirdiği ruhsal sağlık mı yoksa bedensel sağlık mı araştırmasının sonuçlarına göre Türk halkının yüzde 79,8’i ruh sağlığının önemli olduğunu belirtiyor. Ruh sağlığı ile beden sağlığı birbirinden ayrılamaz bir bütün, ruhumuz hasta olduğunda bedenimiz de bir süre sonra eski gücünü yitirip ve bize uyarılar vermeye...
OECD’nin Bir Bakışta Eğitim araştırması, yeni yıl yaklaşırken OECD ülkelerinin 2022 karnesini ortaya koyuyor. Araştırmaya göre, iş dünyasında ileri becerilere olan ihtiyaç artarken, bu ihtiyacın karşılanmasında nitelikli eğitimin yeri de giderek büyüyor. 2022-2023 eğitim ve öğretim yılının ilk çeyrek karnesini sunan İzmir merkezli Eraslan Okulu, yeni yılı eğitim programında yaptığı...
Bursa’nın Mudanya ilçesi, Kapanca Limanı açıklarında dün yaşanan olay, hem korku dolu anlara hem de insanlık adına umut verici bir dayanışma örneğine sahne oldu. Denize serinlemek için giren Kerim Akdemir, bir anda akıntıya kapıldı. Boğulma tehlikesi geçiren Akdemir’in yardım çığlıkları, o sırada tesadüfen bölgede çevre temizliği ve fidan dikimi için...